Отворање на изложба и Обука за врснички водичи во Битола

Научив да гледам подлабоко во пораките кои стојат зад споменикот.

Сега сум повеќе заинтересиран и повеќе ги ценам приказните кои стојат зад спомениците.

Веќе нема да поминувам покрај спомениците без да ги погледнам и да ја прочитам посветата.

Учесниците/чките излегуваат на улица, гледаат споменици, разговараат со луѓето и на крајот чувствуваат дека им е дадена конкретна прилика. Тоа е затоа што тие работат, тие поставуваат прашања, тие се творци. Фактот дека имаат можност да бидат новинари/ки или филмски режисери/ки е највозбудливиот дел. Експериментирањето поттикнува, а неконвенционалниот пристап не се смета за грешка.

Ни дадовте информации коишто недостасуваа на нашите часови по историја.

Добро е кога ќе се види дека учесниците/чките се занимаваат со овие, понекогаш, тешки теми. На тој начин, учесниците/чките од пасивна се ставаат во позиција во којашто даваат свое мислење и критичка анализа.

Работилницата Memory Walk го проширува знаењето коешто нашите ученици/чки го добиваат на часовите по историја. Учат да се изразуваат на креативен начин и сознаваат дека постојат различни перспективи во рамките на иста тема. На нив останува да одберат.