Отварање изложбе и тренинг вршњачких едукатора у Бихаћу

Научила сам да гледам дубље у поруке иза споменика.

Сада сам више заинтересован и више ценим приче које стоје иза споменика

Више нећу пролазити поред споменика, а да га не погледам и не прочитам посвету.

Учесници изађу на улицу, виде споменике, причају са људима и на крају се осећају оснажено. То је зато што они раде, они постављају питања, они су ствараоци. Чињеница да имају прилику да буду новинари или филмски режисери је најузбудљивији део. Експериментисање се подстиче, а неконвенционални приступ се не сматра грешком.

Дали сте нам информације које наши часови историје нису успели да нам пруже.

Добро је видети да се учесници баве овим, некада, тешким темама. Учесници се овако покрену из пасивне позиције и крену у рефлексију и критичку анализу.

Memory Walk радионица проширује знање које наши ученици добијају на часовима историје. Уче да се изразе на креативан начин као и да постоје различите перспективе у оквиру исте теме. А онда је на њима да бирају.