• Ballina
  • Për HIP proektin
    • Për HIP proektin
    • Organizatat Partnere
    • Stafi
    • Ekspertët
    • Miqtë
  • Ekspozita
    • Ekspozita
    • Edukimi Bashkmoshatar
    • Në Qytetin Tuaj?
  • Resurset Mësimore
    • Ushtrim- Korniza Kohore
    • Plani Mësimor
    • Burimet Tjera
  • Ecje Në Kujtesë
  • Kontakt
  • Galeri
    • Galeri
    • Pres
  • English (en)English
  • Hrvatski (hr)Hrvatski
  • Albanian (al)Albanian
  • Macedonian (mk)Macedonian
  • Bosnian (ba)Bosnian
  • Srpski (rs)Srpski

Ti je ketu: Hyrje / Ushtrim- Korniza Kohore /

Kam mësuar të shikoj me thellë në mesazhet që fshihen pas monumenteve.

Vlerësoj më tepër, ndihem më i përfshirë dhe më i interesuar në tregimet që qëndrojnë pas monumenteve aktuale.

I’ve learned to look deeper into the messages behind monuments.

Ata dalin në publik, ata i shohin monumentet, ata flasin me njerëz dhe, në fund fare, ndihen të fuqizuar. Kjo është pasi që bëjnë punën, shtrojnë pyetje, ata janë krijuesit. Të jeni në gjendje të merrni rolin e gazetarit apo regjisorit të filmit – kjo është pjesa më interesante. Eksperimenti inkurajohet dhe dalja jashtë kornizave të përcaktuara nuk gjykohet.

Ju na keni dhënë informacione të cilat programi mësimor i historisë nuk ka arritur të na jap.

Është mirë që të shihen nxënësit të përfshirë në këto tema të cilat ndonjëherë janë të vështira. Kjo i sjell nga pozita pasive në pozitë të shqyrtimit dhe analizave kritike.

Memory Walk zgjeron njohurinë që nxënësit tanë e fitojnë gjatë mësimeve të historisë. Ata mësojnë të shprehen në mënyrë kreative dhe mësojnë që ekzistojnë perspektiva të ndryshme mbi temën e njëjtë. Dhe më pas varet nga ta se çfarë do të zgjedhin.

HIP© Copyright 2021